Konstruktiver Umgang mit Widerstand

Embrace the resistance! Wer als Akteur oder Akteurin in der digitalen Transformation der Schule unterwegs ist, kennt das Phänomen ziemlich sicher: Widerstand der Lehrpersonen gegen ein Veränderungsangebot, zum Beispiel in Form von Kritik an einer Weiterbildung. Diese Tatsache war auch bei der kürzlich vergangenen CAS Medien und Informatik Mentor/-in Veranstaltung ein zentrales Thema bei den […]

Mit einem Profilierungsgespräch zum individualisierten CAS Studienverlauf

Im Zuge des CAS Fachunterricht Medien und Informatik beschreiten wir als Digital Campus die ersten Wege unseres neuen Konzepts. Dieses sieht unteranderem einen höheren Grad an Individualisierung bei unseren CAS-Angeboten vor. Diese Weiterentwicklung stammt daher, dass wir – gerade bei vergangenen CAS-Abschlüssen – zunehmend den Wunsch der Teilnehmenden nach höherer Freiheit in Planung und Themenwahl […]