Insta-Teacher Community: Beginners Guide

In vier Schritten Anschluss an das Lehrpersonen-Netzwerk auf Instagram finden. Auf Instagram ist ein grosse und vielfältige Lehrpersonen-Community aktiv. Zahlreiche Lehrpersonen teilen ihre Erfahrungen aus dem Unterricht, zeigen eigene Unterrichtsmaterialien oder zelebrieren das “Lehrer*in-sein” mit kreativen Beiträgen. Der Einstieg in diese Community ist besonders für Personen, welche sich selbst keine Social-Media-Skills zuschreiben, jedoch gar nicht […]

«Jobcrafting»: So können Lehrpersonen wachsen und ihren Traumjob finden

«Jobcrafting» kann für Lehrpersonen eine neue, attraktive Perspektive bieten. Die Idee von Jobcrafting besteht darin, dass Lehrpersonen gewonnene Freiräume nutzen, um eigene Projekte umzusetzen. Das zentrale Ziel dabei ist, dass sich die Lehrpersonen weiterentwickeln können. Jobcrafting ist das neue Lernen! Und dies wenn möglich innerhalb der Organisation und dem bereits bestehenden Aufgabengebiet. Eine berufliche Weiterentwicklung […]

Konstruktiver Umgang mit Widerstand

Embrace the resistance! Wer als Akteur oder Akteurin in der digitalen Transformation der Schule unterwegs ist, kennt das Phänomen ziemlich sicher: Widerstand der Lehrpersonen gegen ein Veränderungsangebot, zum Beispiel in Form von Kritik an einer Weiterbildung. Diese Tatsache war auch bei der kürzlich vergangenen CAS Medien und Informatik Mentor/-in Veranstaltung ein zentrales Thema bei den […]

Digitalisierungsprojekte in der Bildung mit Impact dank Design Thinking

Im Weiterbildungsstudiengang «Medien und Informatik Mentor/-in» (CAS MIM) für ICT verantwortliche Lehrpersonen (PICTS, IT-Scouts, etc.) setzen die Teilnehmenden eine umfangreiche Projektarbeit nach der Design Thinking Methode um. Sowohl das Feedback der Teilnehmenden, wie auch der beteiligten Schulen fällt dazu äusserst positiv aus. Die hohe Wirksamkeit der umgesetzten Projekte legt nahe, dass die Design Thinking Methode […]

Unser Zuhause: Der «Digital Space»

«Wenn ihr für Weiterbildungsangebote einen Seminarraum an der PH Luzern frei gestalten könntet, was würdet ihr daraus machen?» Unsere Antwort: Den Digital Space!